M. Jankaus mokyklos nuotr.Kartais tam, kad suprastum, jog mokymasis gali vykti ne tik klasėje, reikia išvykti ten, kur matematika slypi istorinių pastatų architektūroje, ekologijos pamokos vyksta gamtoje, o svarbiausios pamokos išmokstamos bendraujant su žmonėmis iš kitų šalių.
Būtent tokią savaitę Andalūzijoje patyrė Šilutės Martyno Jankaus pagrindinės mokyklos mokiniai ir mokytojai, 2026 m. balandžio 13–17 dienomis dalyvavę Erasmus+ projekto mobilumo veiklose Ispanijoje, Pilas miestelyje esančioje mokykloje „I.E.S. Torre del Rey“.
Nuo pirmųjų akimirkų mokinius pasitiko ne tik saulėtas Andalūzijos oras, bet ir šilta priimančios mokyklos bendruomenė. Pažintis su mokykla, bendros veiklos bei pirmieji pokalbiai anglų kalba greitai panaikino jaudulį ir leido pasijusti tarptautinės komandos dalimi. Per šią savaitę mokiniai ne tik tobulino komunikavimo įgūdžius, bet ir mokėsi būti atviri, priimti skirtingas nuomones bei bendradarbiauti su įvairių kultūrų žmonėmis.
Viena įsimintiniausių dienų laukė Sevilijoje. Vaikščiodami po istorines miesto vietas mokiniai susipažino su Andalūzijos kultūra, istorija ir architektūra. Tačiau ši išvyka buvo kur kas daugiau nei ekskursija – Karališkuosiuose Alkazaruose vykęs matematinis pasivaikščiojimas leido pažvelgti į miestą kitaip. Geometrinės formos, simetrija, senoviniai vandens paskirstymo sprendimai ir natūrali pastatų ventiliacija tapo puikiu pavyzdžiu, kaip inžineriniai sprendimai gali būti draugiški aplinkai ir aktualūs net šiandien, kalbant apie klimato kaitos iššūkius bei tvarų gyvenimą.
Kiekviena diena atnešdavo vis naujų patirčių. Vieną akimirką mokiniai programavo robotus ir ieškojo technologinių sprendimų aplinkosaugos problemoms, kitą – laboratorijose tyrinėjo biologinius, cheminius ir fizikinius procesus, o vėliau jau dirbo komandose spręsdami matematinius iššūkius. Veiklose netrūko diskusijų apie klimato kaitą, gamtos išteklius, biologinę įvairovę ir atsakingą vartojimą. Visa tai skatino ne tik mokslinį smalsumą, bet ir supratimą, kad kiekvienas žmogus gali prisidėti prie tvaresnės ateities kūrimo.
Didelį įspūdį paliko ir praktinės ekologinės veiklos. Mokiniai dalyvavo muilo gamybos dirbtuvėse, kurių metu panaudotas kepimo aliejus buvo perdirbamas į naują produktą. Paprasta, tačiau labai aiškiai perteikta idėja priminė, kad net maži sprendimai gali turėti didelę reikšmę aplinkai. Tvarumo tema lydėjo visos savaitės metu – nuo diskusijų apie klimato skirtumus Lietuvoje ir Andalūzijoje iki biologinės įvairovės tyrinėjimo bei apsilankymo Sevilijos akvariume.
Ne mažiau svarbios buvo ir paprastos kasdienės akimirkos – bendri pietūs, pokalbiai, juokas, komandinis darbas ir naujos draugystės. Per kelias dienas skirtingų šalių mokinius sujungė bendros veiklos, smalsumas ir noras pažinti vieniems kitus. Tokios patirtys geriausiai parodo, kad įtraukusis ugdymas prasideda nuo gebėjimo priimti, išgirsti ir veikti kartu.
Savaitės pabaigoje mokiniai reflektavo apie įspūdžius bei potyrius. Nors kelionė truko vos kelias dienas, ji paliko daug daugiau nei nuotraukas telefone – naujų žinių, drąsos, įkvėpimo ir supratimą, kad mokymasis gali būti kupinas atradimų, bendrystės ir patirčių, kurios išlieka ilgam.
