M. Jankaus mokyklos nuotr.Kovo 30 d. – balandžio 3 d. Šilutės Martyno Jankaus pagrindinės mokyklos mokinių grupė dalyvavo Erasmus+ projekte „Algoritmas tvarumui“, kurio veiklos vyko Nikosijos mieste, Kipre. Iš viso į mobilumą išvyko 11 mokinių, juos lydėjo 4 mokytojai. Į projektą aktyviai buvo įtraukti ir 2 specialiųjų ugdymosi poreikių mokiniai, kuriems buvo užtikrintas visapusiškas dalyvavimas veiklose, atsižvelgiant į jų individualius poreikius.
Parama portalui „Šilutės ETA Žinios”, kad išliktų nepriklausomas
Vizito metu mokiniai ne tik gilino anglų kalbos žinias ir kultūrinį sąmoningumą, bet ir dalyvavo įvairiose edukacinėse, kūrybinėse bei komandinėse veiklose kartu su bendraamžiais iš kitų šalių.
Aplankytoje mokykloje (Gymnasium Dianellou & Theodotou) mokiniai susipažino su Kipro švietimo sistema ir kultūriniu paveldu. Geografijos pamokoje apie globalinį atšilimą dalyviai dalijosi nuomonėmis apie šio proceso priežastis ir valdymo galimybes. Apsilankymo Kipro universitete metu mokiniai žavėjosi architektūriniais universiteto pastatų sprendimais, domėjosi studijų galimybėmis bei įspūdinga bibliotekos baze. Limasolio vandens muziejuje mokiniai įgijo žinių apie vandentiekio tinklo vystymą regione ir jo svarbą vietos gyventojams. Marina uoste, siūbuojant prabangioms jachtoms ir laivams, kalbėta apie turizmo bei žvejybos reikšmę šalies ekonomikai, pristatyta pakrantės vandens flora ir fauna.
Apsilankę Leventio savivaldybės muziejuje ir Kipro archeologijos muziejuje, mokiniai pagilino žinias apie turtingą Nikosijos istoriją ir kultūrinį paveldą, ugdė istorinį bei politinį sąmoningumą ir suprato vietinių tradicijų bei tapatybės išsaugojimo svarbą. Vaizdingame Kakopetrijos kaime žavingos siaurutėlės gatvelės vedė į įspūdingo kraštovaizdžio atodangas tarp kalnų. Amiantos gamtosaugos centre mokiniai susipažino su Trodo kalnų flora ir fauna virtualiai, o vėliau žygiuodami kalnais bei stebėdami debesis virš jų, bandė užfiksuoti šį grožį nuotraukose. Oro gaivą kalnų viršūnėse sunku apsakyti žodžiais! Tradicinių patiekalų degustavimas papildė žinias apie vietinės gamybos ypatumus, žemės ūkį bei pramonę, sąlygotus geografinių vietos savybių.
Apsilankymo Atalasos nacionaliniame parke – žalumos oazėje, kurioje gausu endeminių ir vietinių medžių, krūmų bei žolelių – metu mokiniai geriau susipažino su Kipro gamta, išmoko atpažinti vietines augalų rūšis ir suprato biologinės įvairovės bei gamtos išsaugojimo svarbą.
Viena įsimintiniausių patirčių buvo bendros veiklos su Kipro mokiniais, kurių metu dalyviai pristatė savo šalį, miestą ir mokyklą, mokėsi dirbti tarptautinėse komandose bei stiprino tarpkultūrinius ryšius.
Kiekviena diena buvo aktyvi ir prasminga – mokiniai kūrė projektus, dalyvavo teminėse ekskursijose, atliko praktines užduotis ir dalinosi refleksijomis. Tokia patirtis ne tik praplėtė akiratį, bet ir ugdė savarankiškumą, atsakomybę bei pasitikėjimą savimi.
Projektas ne tik suteikė mokiniams vertingos patirties, bet ir sustiprino jų motyvaciją mokytis, pažinti pasaulį bei dalyvauti tarptautiniuose mainuose. Mūsų mokyklos bendruomenė džiaugiasi sėkmingu tarptautinio projekto įgyvendinimu, kuris tapo ne tik svarbia ugdymo proceso dalimi, bet ir įkvepiančia asmeninio augimo patirtimi.
